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【美术频道】深度对话——钟 霄 鹏

时间:2016-01-26 16:15 来源/作者:管理员 整理:广西美术网 点击:
 

【 受 访 者 】

钟 霄 鹏 ( 以下简称 “ 钟 ” )

【 采 访 者 】

美术频道( 以下简称 “ 美 ” )

 


 

【 美术频道 | 深度对话 】

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钟  霄  鹏

 

广西龙岩人,现居福州。

 

/ 是一位 /

人文摄影师

 

/ 也是一位 /

记 者

 

/ 还是一位 /

知名美术微博博主

 

/ 更是一位 /

机构色彩负责人

 

 

 

出版书籍

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《南方色调》《南方色彩》

《师说》《色彩3000例》

《艺考图库》《色彩考场》

《入画速写照片》

《入画头像照片》

《色调元素》

 

 

 

 

01
美:请您谈谈色彩画面中色调的重要性。

【钟】梵高说:“没有不好的颜色,只有不好的搭配”。色彩中其实最能体现画面敏感,多情,张力的是色调,几乎可被称作是其“灵魂”。画无调性,美中不美,有形无色,岂能感人?

 

 

 

02
:如何培养敏锐的色调观察?
敏锐的色调观察离不开色彩的训练,画色调时宜单纯,突出一种调子作为基调,如尽量的渲染,画面的,红,黄,蓝绿等主色基调。当然我们对生活中自然的冷暖认识也要时常提醒自己去观察,这样才能时常保持画面的清醒,色调的新鲜真实感。

 

 

03
:如请您谈谈在色彩中的素描关系。

德加说:“绘画拒绝素描的体验,就意味着它拒接开始 ” 。由此可见,素描在绘画中起着十分重要的基础作用,作为色彩绘画的构成,素描和色彩之间的关系,在两种不同的阵营中它们互相地补充着,使得色彩更加地有活力,有质感以及份量。

 

 

04
美:色彩能不能脱离造型而独立存在?

我们既要重“外形”,又要重“内象”,色彩画面才会温文尔雅、不偏不倚!

 

 

05
:有句话叫“色彩包罗万象”,您对此如何看待?

色彩毕意还不是一种由单纯的形状、点、线、组成的任意形式,而我们某种教学观念、情绪以及个人审美趣味准确度不一也会使得作品所选择的画面内容也不同,从而提供了不一样的视觉样式。

 

 

06
:你们在色彩教学中会进行单体训练吗?

一点、一线、一形、一色都该围绕着画面去走,我个人对学生训练时,基本不会去独立拿出单体进行教学,更提倡整体感。

 

 

07
:色彩静物的构图有哪些要求?

似奇反正,如秤的平衡。奇是变化,正是均衡,稳定。色彩静物的构图应该不偏不倚,好像一杆秤,而不是天平。当然画面组织的黑白灰色彩基调也决定着大的动势。

 

 

08
:再精彩的局部,不是重点也要舍弃对吗?

画画要求感觉“大”,整体感重要至极。把最美好的东西和细节放在主要位置,这样层次,形象才会有一,二,三的感觉。

 

 

09
:请您谈谈在色彩学习中一些常见问题,如何克服?

局部,画画时切忌一个局部画完了,才画另一个局部,要整体的画,整体的加。

 

 

10
:写生是色彩基础教学的重要训练手段吗?

写生的价值不仅仅在于练笔,更多的是在这过程中培养观察,造型,色彩感觉等。写生的兴味能让学生对画面的整体捕捉,驾驭上,更加随机性,意像性,情感肌理上更加出其不意。大大降低考前教学的枯燥和单一。

 

 

11
:“工欲善其事,必先利其器”,要用自己最熟悉的工具对吗?

工具是基础,实际来说,笔和色是难分的,用色好,多由于用笔,不善于用笔而能用色好的则很少见。

 

 

❤ 作品欣赏

 

局部

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局部

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❤ 色彩头像作品欣赏

 

 

 

 

 

 

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